ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Качество образования – залог успеха лицея!
Данное исследование сравнивает уровень и качество чтения и понимания текста учащимися начальной школы в разных странах мира, а также выявляет различия в национальных системах образования.
Исследование проводится циклично – один раз в пять лет. К настоящему времени проведено четыре цикла: в 2001, 2006, 2011 и 2016 годах.
В исследовании оцениваются два вида чтения, которые чаще других используются учащимися во время учебных занятий и вне школы:
- чтение с целью приобретения читательского литературного опыта;
- чтение с целью освоения и использования информации.
Для сбора информации о состоянии факторов, позволяющих интерпретировать результаты исследования, в инструментарий будут включены:
-
Анкета для учащегося;
-
Анкета для учителя;
-
Анкета для родителей;
-
Анкета для администрации школы.
В апреле-мае 2021 года исследование PIRLS впервые пройдёт на компьютерной основе.
Результаты исследования будут опубликованы в декабре 2022 года.
2021 год